2019年中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析 K12在线教育平台资本竞争优势明显

原标题：2019年中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析 K12在线教育平台资本竞争优势明显

　　1、中国在线教育行业发展历程分析：进入初步成熟阶段

　　20世纪90年代末，互联网刚传到我国，在基础条件供应的引导下，我国在线教育获得萌芽发展，但是由于当时网络运力低，产品体验差，行业未得到普及性的发展。

　　2006-2012年，在网络宽带提升等影响下，国内代表性的新东方培训机构网校上线运行，到2013年国内该领域的创投热潮兴起，行业进入快速成长期，该阶段，直播课程出现。

　　2018年至今，行业内资金整合，促进企业竞争加速，同时随着行业快速发展及规范和监管的趋严，在线教育进入了初步成熟阶段。

中国在线教育行业发展历程分析情况

　　资料来源：前瞻产业研究院整理

　　2、中国在线教育手机用户规模占比提升

　　2019年8月30日，中国互联网络信息中心第44次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.20%。手机在线教育用户规模达1.99亿，较2018年底增长530万，占手机网民的23.6%。从近年来，在线教育用户规模及手机用户规模看，我国在线教育的用户渗透率还在进一步体升，2019年上半年，手机用户规模增速放缓。

　　2019年8月30日，中国互联网络信息中心第44次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.20%。手机在线教育用户规模达1.99亿，较2018年底增长530万，占手机网民的23.6%。从近年来，在线教育用户规模及手机用户规模看，我国在线教育的用户渗透率还在进一步体升，2019年上半年，手机用户规模增速放缓。

2016-2019年6月中国在线教育用户规模及占整体网民比例统计统计情况

　　数据来源：前瞻产业研究院整理

2016-2019年6月中国手机在线教育用户规模及占手机网民比例统计统计情况

　　数据来源：前瞻产业研究院整理

　　3、中国在线教育市场规模提升，健康发展是趋势

　　统计数据显示，2012-2018年我国在线教育市场规模持续上升，2018年预计其规模超过2600亿元，增速有所放缓。

　　随着2019年9月25日教育部等十一部门《关于促进在线教育健康发展的指导意见》政策的出台，提出了对在线教育健康发展的一系列引导措施，促进在线教育健康、规范、有序发展，国家政策的规范发展，使得在线教育的发展进入“冷静调整期”，烧钱获客的模式不再持续。

2012-2018年中国在线教育行业市场规模统计情况

　　数据来源：前瞻产业研究院整理

　　4、K12教育持续发力，细分领域投资是趋势