电竞成为了产业之后，人才要怎么培养？

2018年夏，“中国队”在雅加达亚运会电子竞技表演赛中获得冠军。2019年初，在人社部最新公布的15项新职业目录中，电子竞技运营师和电子竞技员两个职位引发了极大关注。电竞已成为最具话题性的文化经济现象之一。面对电竞产业带来的机遇与挑战，4月20日，上海体育学院、完美世界教育在上海联合主办了首届电竞产业人才培养国际学术研讨会。该会议由中国互联网上网协会电竞分会为指导单位，完美世界教育研究院特邀澳大利亚皇家墨尔本理工大学游戏设计研究中心游戏媒体实验室主任、全球知名电竞研究专家Emma Witkowski为主题演讲人，齐聚国内外众多学者、头部企业与机构、院校代表以及行业协会代表，共同探讨电竞产业人才培养的相关议题。

“电竞产业人才培养国际学术研讨会”现场。图片来源：首届电竞产业人才培养国际学术研讨会。

主题讲座：“电竞产业与电竞研究”

20日上午，Emma Witkowski博士以“电竞与跨机构的互动参与”为题，以十多年来在北欧、北美以及澳洲的田野调查为基础，全面深入地分析了国外电子竞技文化如何在本土及全球范围内生产、消费及传播。她将电子竞技文化划分为两个层次，分别是重大赛事（cup-day）与日常生活（everyday）中的电竞活动，将电子竞技理解为“网络式媒体运动文化”（networked media sport culture）。

澳大利亚皇家墨尔本理工大学游戏设计研究中心游戏媒体实验室主任、全球知名电竞研究专家Emma Witkowski

她认为，电子竞技文化已经远远超越了电竞场馆中的观看行为，发展成线上及线下一种重要的文化形态。它既带有极强的地域性，又通过数字媒体进行跨时区的全球传播。从个人角度看，电竞活动为不同人群提供了参与并创造新型社群文化的机会。从国家层面看，电竞文化可以与旅游业相结合，成为促进地方经济的新产业。此外，她还特别关注电竞文化中的反歧视实践，提倡促进这一文化群体，尤其是评委、运动员等核心电竞人群的多样性。

Witkowski博士还指出，国外有些高校已经设立了电竞奖学金，为专业运动员提供优质的高等教育资源。就电竞教育而言，其目标应该是培养全产业链的人才，而不仅仅是赛事选手。未来的电竞人才首先应该具有批判性反思的能力，能够对当前的电竞文化进行独立思考。第二，电竞教育需要兼顾理论素养和产业经验，因此产教融合是培养电竞人才的有效途径。第三，作为跨学科的文化产业，电子竞技需要从法律、媒体研究、传播学等传统学科中获得助力，进而有效推动产业的发展。

与会者围绕产业发展人才培养议题进行学术研讨

产业趋势：全球视野下的电子竞技产业发展

美国得克萨斯州农工大学教授André Thomas曾任职于美国艺电公司，担任体育类游戏工程师。他详细列举了全球电竞产业的相关数据，证明了电竞产业当前的飞速发展及未来的巨大潜力。但问题在于，电竞的核心资源掌握在单一商业实体手里，会给电竞运动的可持续发展带来不确定的风险。例如，如果某游戏商结束运营一款游戏后，玩家就无法再进行该游戏的竞技了。这与传统体育竞技大相径庭。

美国得克萨斯州农工大学教授、前美国艺电公司体育类游戏工程师André  Thomas

亚洲电子体育联合会AESF驻上海办事处代表、度势体育总经理陈妍认为，游戏版权在游戏厂商手中，并不一定构成电子运动的短板，游戏厂商为电子竞技提供了强大的商业架构体系，反而可以加速电竞产品商业价值的提升。他进一步指出，未来电竞发展最大的挑战，是如何构建行之有效的行业标准。

映霸传媒联合创始人周凌翔（海涛）从一线传媒公司的角度出发，指出电竞行业的商业模式还并不成熟，游戏公司占对电竞产业的利润分配占据着主导位置。我们还需探索建构一个更为合理的电竞生态体系。

中国科技协会主办《电子竞技》杂志总编石翔从观察者的角度出发，追问我们应该如何在电竞全球化的语境下培育中国的电竞内容、电竞技术与电竞粉丝，构建自己的方法论。