开发区第二初级中学“十三五”课题研究获得市

水母网06月27日讯（通讯员 张春华）日前，烟台开发区第二初级中学“十三五”市级差异教学子课题《初中作文班本化教学的评价研究》的研究成果《“1+X”标准引领下的“差异多元评”作文评价模式》，获得2020年烟台市基础教育教学成果三等奖。

本课题研究旨在破解当前作文评价效能低下的问题。在学校领导的带领和指导下，课题组成员积极探索，把教学中的实际问题提炼成研究课题，经过渐进式、循环式的“学习——实践——总结“，最终形成了“1+X标准”引领下的“差异多元评”作文评价模式，即在尊重差异的基础上，运用“1+X”标准进行自我初评—师生助评—自我复评三个环节的多元化互动评价。该成果已经在全校范围内推广两个学年度，取得了更有说服力的实践支撑，学校整体作文评价教学进入科学有序的提升期。