创业年收入十万元以上 海南这群年轻人通过职业

　　改变生活，从拥有“一技之长”开始。技能改变人生、技能成就梦想。

　　从贫困家庭走出来，踏入技工院校，通过一技之长脱颖而出，年仅23岁的海南青年张雄通过职业技能提升终让自家脱贫，改写了他的贫困人生。在海南，有许许多多像张雄一样的技工院校学生，得益于好的政策和好的平台，提升职业技能获得更好就业机会，从而改变了他们的生活。

　　近年来，我省高度重视广大劳动者的技能水平提升和高技能人才培养工作，通过推出各项政策扶持，开展“南海工匠”等各种评选活动，进一步推动我省技能人才的培养，为海南自贸港建设培养更多优秀人才。

　　□新海南客户端、南海网、南国都市报记者 王燕珍 实习生 吴桂涓

　　学生进行化妆展示。(图片由学校提供)

　　助脱贫

　　职校学生 成长为老师改写人生

　　“通过职业技能提升，不仅让家里脱贫，我也通过技能提升后就业，从一名技校学生成长为一名老师。”7月15日，海南省“7·15世界青年技能日”主题活动——第46届世界技能大赛海南省选拔赛暨2020年海南省行业职业技能竞赛举行开幕式，当天的宣讲会上，作为一名世界技能大赛国家集训队选手，张雄上台分享了他的成长经历。

　　张雄2017年6月从海南省技师学院计算机专业毕业，后留校任教，如今负责该学院的世界技能大赛网络系统管理项目的教练工作。

　　2013年，老家在澄迈县文儒镇石浮村的张雄初中毕业，因为当时家里是贫困户，所以他选择报读技工院校，学一门手艺为家庭分担经济压力。“那时真的很迷茫，不知未来在哪里。”至今张雄还记得，当年父亲将家中每个月获得600元补贴的低保卡递到他手里，作为他在校的生活费的那个充满希望、期待的眼神。

　　“当时学校还免去了我的住宿费，学校安排的职业技能培训，都是不用我们花钱的，还有各种政策补贴，减轻了我们的负担。更重要的是，我们拥有技能竞赛这个平台，可以进一步提升自我。”在校期间，张雄通过努力，曾获得2015年全国职业院校中职组企业网搭建项目的二等奖等诸多荣誉。如今，张雄有了稳定收入，还能支持弟弟的学业，成为弟弟的榜样。

　　“大部分技工院校学生入学时，虽然文化成绩没那么优秀，甚至很多学生的家庭情况并不好，但我们可以通过技能提升，重新找到学习的信心，改变自己的人生。” 来自琼海农村的林克锋和张雄一样家境贫寒，以前家里是低保户。从技工院校毕业后，如今，林克锋成长为学校一名实习指导老师，担任世界技能大赛机电一体化项目选手，备赛第46届世界技能大赛中国选拔赛。

　　记者了解到，为切实改善技工院校实训条件，提升技能人才培养能力，促进劳动者实现更高质量就业，海南省人力资源和社会保障厅从2015年起设立省本级实训设备“以奖代补”资金，并制定了《省本级实训设备“以奖代补”资金使用和管理实施方案》。

　　“职业技能提升，改变你的生活”。这不仅是今年“7·15世界青年技能日”的主题，也是许多像张雄和林克锋一样的农村娃，通过职业技能提升，“破茧成蝶”改变生活的成长写照。

　　学生进行厨艺雕刻。(图片由学校提供)

　　稳就业

　　毕业生技能提升后 创业年收入十万以上

　　人才职业技能的提升不仅是稳定就业、助力脱贫攻坚的有力之举，更是改变人们生活水平的有效途径。

　　“我初中毕业后就去打工半年多，发现没有技能和文凭，只能在底层打苦工工资待遇低，后来回三亚读技工院校。因为我喜欢与人交往，所以选择了导游专业，在校时还参加各种实践活动，这为我后来创业打下良好基础。”来自三亚技师学院的毕业生黎培宝，如今在家乡西岛开办了一家民宿。

　　黎培宝说，近两年来，他家年收入能达到十万元以上，如今父母也不再打零工，反而和他一起打理民宿。“能获得现在的成功，得益于在校的职业技能提升。”

　　“入选2019年海南省‘南海工匠’，获得30万元经费资助，也是得益于职业技能的提升。”毕业于三亚高级技工学校电子技术与设备维修专业的潘成，初中时成绩并不突出，进入技校后脱颖而出，进而参加当年的全国大赛获得一等奖，后来还获得了留校任教的机会。