招生负责人解读2019年浙大本科招生“1+7+N”亮点

　　2019年高考已顺利落幕，

　　回想考场上

　　奋笔疾书的每一分钟，

　　向自己心中理想的大学

　　更迈进一步时，

　　你是不是仍感到紧张和激动？

　　一年365天，

　　小编在浙大官方微信后台，

　　每天都可以看到

　　无数小伙伴们在打卡，

　　“浙江大学，是我的梦想！”

　　“还有xx天，我为浙大努力~”

　　“自知道你起，就再没有想过其他，

　　浙大等我”

　　……

　　为了满足大家的期待，

　　小编在高考结束的第一时间，

　　采访到浙大本科生招生负责人，

　　解读浙江大学2019年本科招生

　　“1+7+N”特色与亮点~

　　一起来看吧！

　　浙江大学的学科特色与优势

　　近年来，浙江大学在学科建设、教学和科研等领域发展迅速。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。在教育部第四轮学科评估中，浙江大学A类学科数居全国高校第一。根据2019年3月ESI公布的数据，学校8个学科进入世界学术机构排名前1‰，居全国高校第一；5个学科进入世界学术机构排名前50位、7个学科进入世界学术机构排名前100位，均居全国高校第二；1个学科进入世界学术机构排名前万分之一，居全国高校第三。校友中当选为两院院士的有200余人，其中改革开放后本科毕业于浙江大学的学生当选两院院士的数量在全国高校位居第一。

　　亮点一：“1+7+N”的2019年招生方案

　　“1”对应浙江大学竺可桢学院，学院前身为创办于1984年的混合班，现任院长是浙江大学校长、中国科学院院士吴朝晖。竺可桢学院作为拔尖创新人才培养基地、教育教学改革的试验田，是浙江大学对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院。现有班级包括混合班、人文社科试验班、求是科学班、神农班、巴德年医学试验班、交叉创新平台、公共管理英才班、图灵班、智慧能源班、机器人工程班、智能财务班等。

　　“7”是以优势学科为引擎，借鉴竺可桢学院拔尖人才培养模式建设的学科群大类尖端精英平台。今年，浙江大学在工科大类里设置了卓越人才培养班，吸引专业志向明确的优秀考生报考，每班招收人数一般不超过20人，设置独立培养方案。

　　“N”是指各专业的国际联合培养项目和国际交流项目，今年学校将招生大类相关专业所包含的国际联培项目和国际交流项目，在各个大类里进行备注。比如英国帝国理工“4+1” 项目、美国康奈尔大学“2+2”双学士学位项目、美国伊利诺伊大学香槟分校“3+2”本硕联培项目。到目前为止，我们学校拥有国际交流项目500多个，基本上每个专业都有国际交流项目，到2021年左右每个专业将至少开拓1个国际联培项目。

　　亮点二：新增专业与班级

　　今年新增两个专业：一是人工智能专业，该专业将在竺可桢学院图灵班招生，另一个是机器人工程专业。

　　竺可桢学院增设了“图灵班”，依托计算机学院雄厚的教学科研力量，围绕“全科式基础强化”“全方位科研训练”“全程化导师引领”“全球化资源导入”和“专业化学科培养”的“四全一专”特色培养模式，实施计算机拔尖人才的培养方案。图灵班首席教授包括“计算机界的诺贝尔奖”——图灵奖的获得者Whitfield Diffie教授和四位院士。学生可在计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个本科专业中自主确认主修专业，以培养计算机领域未来的一流学科引领者和战略科学家为目标。

　　2018年7月，图灵奖得主Whitfield Diffie教授全职加盟浙大。图为Whitfield Diffie在浙大开讲“密码学” 。

　　同时，竺可桢学院根据国家发展战略主动对接社会需求而增设新财务和新金融两个招生类别，分别在智能财务班和数字金融班招生。