顺应国际竞争新趋势 建设复合型知识产权人才队

一是要培养复合型知识产权人才。知识产权人才应具备多学科知识背景，知识产权属于法学，但与管理学、经济学、自然科学等有着交叉融合。要培养复合型知识产权人才，必须创新培养模式，多种培养模式相结合。在培养知识产权人才特别是培养高层次知识产权人才时，可以根据我国的实际，调整课程体系，培养出具有不同学科背景（理、工、经、管等）的复合型人才。政府可以设立高层次知识产权人才培训专项基金，为企业知识产权人才培训提供资金支持。对企业而言，应该建立知识产权人才多元化培训模式，大力提高企业知识产权人才队伍素质，构建能够应对国际知识产权纠纷、参与国际国内知识产权合作、提升企业竞争力的知识产权团队。

二是培养和引进具有全球战略眼光的国际化知识产权人才。我国已经成为《巴黎公约》等国际知识产权公约的成员国，知识产权保护工作也走向了国际化。因此，在知识产权人才培养中，不仅要注重本国特色，还应当注重培养知识产权人才的全球战略眼光。这可以从两方面着手，首先是促进国际人才本土化，实行多样化的聚才体制；其次是培养本土人才国际化。可以通过加强国际交流合作，充分利用国外优质资源开展培训，构建开放的知识产权人才培养格局。促进国内外知识产权信息沟通与共享。通过频繁和深层次的对外交流合作，培养出一批拥有国际视野，具有丰富国际交流经验和处理知识产权国际事务能力的知识产权国际化人才。

三是优化行业制度，健全知识产权人才发展体系。加快构建知识产权人才资质认证、职称晋升和评价制度，人力资源社会保障部于2019年就印发了《关于深化经济专业人员职称制度改革的指导意见》，将知识产权专业的职称名称定为助理知识产权师、知识产权师、高级知识产权师、正高级知识产权师。这些都对提高从业人员的专业地位，促进知识产权人才队伍职业化发展和队伍建设，激励和保护全社会创新，建设创新型国家具有重要意义。在未来的改革发展中，我国知识产权人才评价还应注重国际定位，评价标准与国际接轨，以扩大我国知识产权的国际影响力，在应对国际知识产权纠纷方面发挥更大的作用。

（作者系中共山东省委党校教授） 

 2/2   2