高起点，新目标，育成“高新”人才

　　岳霞 屈小燕

　　坐落于长沙高新区，人才大多服务于高新区，长沙高新技术工程学校的校名，似乎就这么朴实无华且低调。　　不过“国家级重点”“湖南省示范性中等职业学校”“湖南省首批卓越学校”“全国教育系统先进单位”“全国职业院校实习管理50强学校”……这一连串的定语，让这块校牌的“高”和“新”，如此闪闪发光——高，是学校领导层对学校未来发展布局的高屋建瓴，是双师型名师们的高才卓识，是师生相融的名师高徒;新，是教学领域的拔新领异，是创造创业领域的革故鼎新，是学生从进到出的面目一新。

（学校经常成为全国和全省性赛事赛点。）

（学校加强对年轻老师的培养。均为资料图片）

　　在这所校园里，跃成长高起点，树人生新目标。

　　高契合行业课程，培养行业急需人才

　　2016年9月14日教育部部长陈宝生来校调研，欣然题词“把学科建在产业链上，把学校建在开发区里，把工匠精神刻在学生心中，把创新意识融入学生血液”。

　　为什么学校能得到部长如此高度评价?

　　长沙高新技术工程学校对接高新区支柱产业，调整专业设置，构建了智能控制、智能制造、智慧建筑、智融商贸四大专业群，依托园区“互联网+”产业集群构建“电子商务+医药营销”等专业方向，重点打造加工制造、信息技术两大专业群，引领专业和谐发展，实现“专业跟着产业走，课程跟着岗位走”。　　焊接技术应用专业从2003年开设至今，为高新区机械制造业培养了2000多名焊工，学生中涌现出了一批区级“麓谷工匠”、市级“十行状元，百优工匠”，2017届毕业生黄红兵，现为高新区劳模，2018年参加国际焊接嘉克杯比赛获二等奖，成为企业技术技能专家。学校专业带头人孙权强老师的教学信条是，“做工匠型老师才能成就工匠型学生，教师要把工匠精神展示在课堂教学的每一个环节”，作为国家级焊接考评员，他亲身示范，带领着一批批学生成长为麓谷焊工工匠。

　　近三年毕业生3084人，直接就业2854人，就业率为98.51%，全部在长沙就业，其中在高新园区就业达到了82.4%，较大程度缓解了企业用工不足的难题。

　　学校目前与园区内200多家大中型企业建立了合作关系，与121家企业进行了深度合作，企业冠名办班、订单培养人数超过在校学生的80%，形成了“工学结合，双岗交替”的人才培养模式，校企资源共享，合作共赢。市教育局称其为“工学结合的高新工程模式”，在长沙市产学研校企合作联盟成立大会上，作了经验推广。

　　高级别技能赛事，呈现学校综合水平

　　2017-2018年，学校连续两年承办了全国职业院校技能大赛(中职)“计算机检测与数据恢复”赛项的比赛，也是湖南唯一一所承办国赛的中职学校。2018年，获评“突出贡献奖”;2019年，因国赛的优秀成绩及良好的办学声誉再次被教育部批准获得国赛“网络空间安全”赛项的承办权，是湖南省唯一一个连续两届承办国赛的中职学校。2019年度，学校承办的区级以上活动共计20余次。

　　一个中职学校，为什么能得到这样的信任?

　　学校坚持开放办学，内涵发展，品牌实力显著提升，赢得社会广泛赞誉。近三年，省内外兄弟学校考察团142批次来校交流，学校办学经验，先后在全省校长论坛、全国职业院校管理水平提升班作介绍;2017年12月作为唯一一所中职学校在全国职业教育与成人教育推进会上作了经验推广。

　　学校在全省的职业教育发展里也发挥了“领头羊效应”。

　　近三年，学校充分发挥省卓越职校的资源优势，对口帮扶了怀化市中方县职业中等专业学校、沅陵县职业中等专业学校、郴州市汝城县职业中等专业学校3所学校，在师资队伍培养、技能竞赛、信息化教学方面取得了很好的成绩，特别是技能竞赛，3所学校均实现了省赛的零突破，近三年获得省赛奖励16个，结对帮扶的做法已入选教育部职业教育精准扶贫典型案例。