黄河水利职业技术学院领导分别深入分管部门调

编者按：“双高校”建设目标宏伟、任务艰巨、责任重大，为进一步抓住职业教育改革发展的良机，营造“双高校”建设工作氛围，有章、有序地推进“双高校”建设，推动学校以更快的速度向更高的目标迈进，校领导分别深入分管部门调研指导“双高校”建设，共商共研，拿出新举措、解决新问题。

黄河水利职业技术学院召开“双高校”加强党的建设任务工作推进会

为进一步统一思想、提高站位，明确任务、夯实责任，确保“双高校”十项建设任务中加强党的建设任务高质量推进，6月23日下午，黄河水利职业技术学院在第四会议室召开“双高校”加强党的建设任务工作推进会，党委副书记刘卫锋出席会议并讲话。党委组织部、党委宣传部、纪委、学生工作部、教务处、科技处、创新创业学院、马克思主义学院等部门负责人参会。

刘卫锋指出，“双高校”建设工作是一项系统工程，既需要学校顶层设计、统筹安排，也需要全校各部门、各单位精心组织、具体落实，更需要广大师生积极参与、主动作为。他就如何做好“双高校”加强党的建设任务提出三点要求。一是提高政治站位，正确认识“双高校”建设的机遇与挑战。建设中国特色高水平高职学校，不仅是国家高职院校建设长期规划的自然接续，而且是对高等职业教育办学模式的创新。要深刻认识“双高校”建设的重大意义和竞争态势，在思想上高度重视，保持危机意识，涵养“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当。二是坚持三个导向，保量保质完成各项建设任务。要坚持问题导向、目标导向和过程导向，把握关键点、找准突破口，对每一个绩效指标，对标对表找差距，制定切实可行的建设方案，细化工作措施，制定时间进度表，以只争朝夕的紧迫感，以“抓铁有痕、踏石留印”的干劲，高质量、高标准推进工作，确保各项建设任务落细落小落实。三是形成工作合力，以高质量党建工作引领“双高校”建设。“加强党的建设”任务牵头部门要牢固树立一盘棋意识，构建大党建工作格局，强化责任落实、加强协同配合、形成工作合力，以高质量党建工作引领学校“双高校”建设。

与会部门负责人分别汇报了所牵头负责“双高校”建设任务的建设思路、时间进度表以及工作中存在的问题。

黄河水利职业技术学院召开中国特色高水平专业群建设工作推进会

6月18日、21日，黄河水利职业技术学院分别召开测绘地理信息技术高水平专业群建设工作推进会和水利水电建筑工程高水平专业群建设工作推进会。副校长焦爱萍出席会议。质量管理办公室负责人，测绘工程学院、水利工程学院全体中层干部，教职工代表参会。

焦爱萍讲话。她对如何深入推进测绘地理信息技术高水平专业群建设工作提出三点要求。一要统一认识凝心聚力，静心鼓劲迈开大步。要认真贯彻党中央、国务院关于高职教育发展的指示要求，认真落实该专业群建设的工作部署，增强加快发展的责任感、使命感和危机感。二要明确目标理清思路，落实举措做亮成果。谋划顶层设计，理清建设思路，落实落细举措，争创标志性成果。三要狠抓内涵苦练内功，深化改革提升质量。要激发活力，把建设“双高校”作为自觉追求，牢固树立主人翁意识，紧紧围绕立德树人根本任务，深化改革创新，聚焦重点难点，攻坚克难，共同开创更加美好的明天。

焦爱萍对如何深入推进水利水电建筑工程高水平专业群建设工作提出三点要求。一要统一思想、提高认识。要尽快适应2019年以来在国家战略层面高等职业教育发生的重大变化，坚持服务产业转型发展、服务学生多元成才的宗旨，把服务学生就业和发展作为专业群建设的终极目标。利用水利类专业自身的厚重底蕴和文化积淀，深入推动水利专业教育与思政教育紧密融合，激发学生“水利报国”情怀和使命担当。二要加强学习、深入研究。深入学习党中央、国务院对职业教育的最新理论和政策；强化工程实践锻炼，不断学习水利行业新技术、新工艺、新标准；坚持向水利高职战线同行学习，取长补短；建立常态化的教师培养和培训机制，努力促进教师专业能力、创新能力、技术服务能力、信息化教学能力、课程思政能力等各方面的不断提升。三要直面挑战、勇于创新。每位教师要把专业群建设作为自觉追求，牢固树立主人翁意识，聚焦重点难点，凝心聚力，改革创新，承担起培养大国水利工匠、弘扬“工匠精神”的职责，打一场专业群高质量发展的攻坚战。