江苏科大研究生支教团：在奉献中品出青春的滋

　　“在群山环绕的学校中感觉自己好渺小，仿佛用尽了所有力气也只能发出那么一点微弱的光芒，就像萤火虫忽闪忽闪。”7月14日，江苏科技大学第五届研究生支教团8名成员——团长刘毅鹏，广西分团团长朱大林，成员叶飞、徐彤、李路路、徐青青、王宇航、朱泽星相继从支教地内蒙古克什克腾旗萃英学校和广西平果县第二小学返回。聚首交流“智志双扶”支教历程，团员们感慨，“一年很短，支教很平凡，这期间的点点滴滴，体味到了奋斗的青春最美丽。唯有在奉献中青春才能熠熠闪光。”

　　让每个本该有梦的孩子，继续坚持他们的梦

　　支教对于大多数人来说都有点遥远。放弃繁华的都市，离开温暖的襁褓，忍受异乡的孤独，种种困难似乎都阻碍每一颗想要去奉献的心。2018年8月，当刘毅鹏和团员们真正亲近内蒙古克什克腾旗这块土地，第一次距离家乡1600公里，真正见到萃英学校的孩子们，“才懂得付出的激情还有执着，对于我们来说是多么的重要”。同期出发的还有广西分团朱大林和3名团员，他们去往的平果县第二小学位于广西壮族自治区百色市平果县，一个地处祖国大西南边陲的贫困县。

　　“扶贫先扶志，扶贫必扶智”。这是刘毅鹏、朱大林从第20届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团队长培训班领回的艰巨任务。经过3个月的教师上岗培训，第五届研支团成员很快适应角色转换，把培训学到的教师语言艺术、备课与说课、微格强化训练、三笔字等技巧迅速运用到实践中，站上了讲台第一线，缓解了支教学校部分学科教师岗位紧缺局面。

　　内蒙古分团刘毅鹏负责九年级5个班信息课教学工作兼任党政办干事，叶飞负责七年级一、二班，八年级四、五班历史课教学工作，李路路负责七年级6个班政治课教学工作，徐彤负责五年级四班语文课教学工作兼任五年级四班班主任（后期调整为五年级4个班科学课教学工作兼任五年级二班班主任）。广西分团朱大林负责四年级5个班体育课教学工作，徐青青负责一年级七班9门课程教学工作兼任一年级七班班主任，朱泽星负责一、三、四年级5个班体育课教学工作，王宇航负责一年级八班9门课程教学工作兼任一年级八班班主任。研支团8人始终不忘教学之本，不断摸索学生喜爱的教学方式，定期评价反思教学行为，竭尽所能地推动学校教育质量的发展，致力于学生学习成绩的提升。

　　第一次上课，刘毅鹏发现支教地学生绝大多数没有任何计算机知识储备，甚至有些同学在此之前没有接触过计算机。他从如何正确开机、关机开始，由浅入深，一步步将知识教授给学生。在2019年赤峰市中考“信实考试”信息技术考试中，萃英学校取得优异成绩，平均得分率达到84%，满分率达到24%，较前几年有很大进步。

　　朱大林和团员在平果县第二小学、榜圩镇中心小学、吉祥小区青少年活动中心积极开展了江苏科技大学深蓝讲坛，以“扣好人生第一颗扣子”为第一课，开展《爱国主义教育》《青春自护安全教育》《传统诗词文化学习》《从大国崛起到树立远大理想》《蚕桑文化科普》《学会感恩》等系列德育活动。

　　王宇航坚持上课前一晚备课；叶飞为了丰富教学，给学生买了他们能看的历史书籍，任其自由阅读，提升对历史的兴趣和学习的能力；李路路在七年级政治教学中，结合培训技巧创新教学思路，运用开展辩论会、做游戏等方式调动学生学习兴趣，培养学生思辨能力；徐青青对父母大多时间外出打工的学生多问候、多谈心、多发上课视频给家长。

　　朱大林介绍，“孩子们最缺乏的是陪伴，需要一个陪伴他们挣脱束缚、打开眼睛看世界的人；需要一个陪伴他们成长、倾听烦恼的人；需要一个亦师亦友、不论是学习还是生活都能够陪伴克服困难的人。如何做好陪伴教育，让孩子们养成良好的学习生活习惯，树立今后生活的奋斗目标，是我们长期努力的方向。”

　　萃英学校是一所寄宿制学校，很多学生从小学开始就在校寄宿。徐彤每天从早到晚都陪着她的40多名学生，不光要抓学生的成绩，还要关心他们的衣食住行。“我们班一名学生，在给低年级学生分饭菜时，把饭菜都分给了别人，自己几乎没剩什么吃的，只因为我告诉过他要照顾好低年级学生。我真后悔当时没多说一句，让他自己也要吃饱。”

　　支教是一项爱心接力的事业，在不知不觉中，爱的种子已经生根发芽。支教即将结束时，不论是孩子还是当地老师，都表现出浓浓的不舍之情。“本来我不想哭，但是放学的时候那孩子突然抱着我的腿问可不可以不要走，我就再也憋不住了。”王宇航在最后一次放学后，久久不能释怀。

　　离开前，刘毅鹏在支教日记中写下一句心声：通过我和所有人的爱，去让每个本该有梦的孩子，继续坚持他们的梦。

　　用一年不长的时间，做一生难忘的事情