华侨大学召开2020年《中美人才培养计划》121项目

4月28日，2020年华侨大学《中美人才培养计划》121项目研讨会在泉州校区召开，就省教育厅关于国际课程教育项目检查反馈结果的应对措施和中美121项目新冠疫情期间和今后常态化运作模式进行研讨。    

曾路主持会议，他表示，全球疫情蔓延给国际教育交流、跨境学生流动带来了危机，但教育交流作为我国人文外交的重要组成部分，有留学意向的群体仍会选择优质的交流项目。中美121项目在华侨大学经过十年的发展、培育，取得了较为显著的成效，项目保障优势在疫情期间也得到了实质体现。他希望各单位不断提炼121项目亮点和优势，做好未来宣传工作，深挖中美121项目平台资源。

据悉，新冠疫情在美国暴发以来，中美121项目学生作为华侨大学交流生主体受到学校高度重视。华侨大学第一时间与中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会、美方大学建立应急机制平台四方协同、保持信息互通，共同商讨制定防控工作方案和应急预案，相继实施疫情防控系列措施：包括对学生及家长开展线上心理辅导讲座；连线美方大学121项目协调员为学生及家长答疑解惑；将学生信息报备至中国驻美的六个使领馆，尽最大能力为项目学生提供帮助。校内实行网格化管理措施，实行“项目负责人-院级交流生管理秘书-在美学生”三级网格管理制度，摸排在美学生生活学习情况以及回国安排，定时定点通报当日情况，根据不同学生具体情况，耐心细致开展工作，确保在美学生安全，不因疫情而影响学业。抗疫期间，华侨大学在美学生表现受到了美方大学的一致好评。

国际交流合作处、教务处、招生处、国际学院等单位负责人和相关教师参加研讨会。相关单位并就“外籍教师集中授课”和“中美121双学位班高考计划招生”问题认真研究、论证可行性解决方案。（通讯员：张为健）