微党课 党员教育好抓手

中国航空报讯：习近平总书记对做好新时代党员教育工作做出了一系列重要指示，强调“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一次大学习”。

加强全体党员的党性修养和锻炼，既要注重内容的针对性和时效性，又要注重方法的科学性和系统性。微党课是开展党员自我教育的有效载体，已成为许多基层党组织加强党员教育的基本手段，在实践中显示了旺盛的生命力。为在实践中不断探索，更好地发挥微党课的作用，本文尝试从“微”“党”“课”三个字对微党课的特点和性质进行分析。

一是见微知著。“微党课”的突出特点是“微”。“微”是指内容简约、形式灵活、时间短小，每个党员都可以参加授课。内容上，微党课要以小见大，见微知著。一次微党课，通常只聚焦某一方面或某个点进行阐述，不求大而全，拒绝长篇大论、面面俱到。因此，微党课的内容要充分贴近本职工作、贴近实际问题、贴近党员需要。

试举几例微党课题目，从中可见内容的微而实、微而精、微而高：“青年干部如何坚定理想信念”“新时代好干部的底色：忠诚、干净、担当”“极简党史”“党员的工作境界”“先进党员的标准”“党员的责任与担当”“主题教育如何防止两张皮”“如何理解新发展理念”“关于党内政治文化建设”“为什么要把政治建设摆在首位”。

“微”的优点也体现在形式上。举办微党课可以更加灵活，不受场地、条件的约束。在时间上，微党课可以充分利用“三会一课”、主题党日甚至工余时间，短则几分钟，长也不超过半小时，更加方便组织党员参加学习。因为“微”，能够把学习单元切小，把学习内容切细，把学习时间切短，从而实现“人人能讲”，实现党员教育常态化。

二是党课姓党。2019年5月颁布的《中国共产党党员教育管理工作条例》从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势任务教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育的基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。《条例》的颁布为微党课发挥作用提供了更大空间。

党课是党内政治生活的重要载体，微党课不能脱离党课的政治属性。党性锤炼“贵”在经常、“重”在认真、“要”在细节。微党课在这方面具有独到优势，更加方便组织党员参加学习，针对实际问题进行思考，破解思想和工作中的各种疑难杂症。

三是袖珍课堂。微党课是“课”，不能把参观活动、座谈交流等形式等同于课堂教学。

既然是“课”，讲述者就要认真准备，做好课前备课的充分准备，要有讲义课件。既然是“课”，就不能简单地读读报纸文件，或者用感悟体会等其他方式替代。要通过微党课实践，有效提高党员们的归纳、提炼、概括和总结的思维表达能力。

党内政治生活的质量高低，事关党员的作风状况，事关党内的政治生态，事关党员的党性强弱。值得注意的是，党课也要杜绝官僚主义和形式主义，为此，党支部书记要带头讲党课，还要鼓励每一名党员加入到党课讲授者行列。应当结合党员思想实际和业务工作实际情况，精心策划设计课程表，把责任和任务分解到党员身上。党支部要切实负起课程质量的把关责任，提前审阅课程内容，严格履行政治把关、质量把关责任。课后要认真总结，评估课程效果，通过评选优秀微党课等方式，激发广大党员参加党内学习教育活动的积极性和创造性。

众人拾柴火焰高，只有党支部、党小组、普通党员都行动起来，用好包括微党课在内的各种教育手段，党员教育才会形成长流水、不断线、经常化的良好局面。