来自 行业新闻 2020-06-21 12:13 的文章

金牌背后的力量江南影视艺术职业学院办学成果

  一、办学质量标准:就业平台好、发展空间大、收益回报高

  江南影视艺术职业学院,是一所专门培养文化艺术人才的专业性院校,位于江苏省无锡市钱藕路2号。自2003年建校以来,根据社会与市场需求不断改革创新,为时代最走红的工作岗位输送人才。目前专业设置上设有“五大专业群”,即演艺、传媒、航空旅游、动漫、艺术设计专业群,培育着社会急需的演员、编导、记者、空姐、高姐、主持人、摄影摄像师、后期编辑师、动漫设计师、广告设计、文化事业管理人员等。学院设置的27个专业涵盖了政府扶持的十大文化产业,社会用人需求量大,毕业生就业前景好。那么,江南影视艺术职业学院的学生毕业都去哪儿了呢?请看部分实例:

   影视表演专业毕业生印蓓蓓,毕业后从事新闻出版工作,同时攻读了清华大学工商管理硕士学位,2007年起担任北京紫峰文化产业集团副总裁,2013年任全国工商联书业商会副秘书长,同时筹备图书发行公司并担任法人(总经理),2013年销售额突破10亿元。

  主持与播音专业学生朱浩,2011年7月毕业,现任北京鼎盛互动传媒公司专职演员,并出版个人唱片、举办个人演唱会,参演电视剧《假如我是真的》、网络电视剧《极品女士》等,其创作的原创歌曲入围青奥会。

  新闻采编专业学生郑毅,就职于宿迁市广播电视总台,2007年起担任《楚风夜话》任制片人,收视率和在中央台发稿数量稳居全台首位。

  程尚霖,人物形象设计专业学生,毕业后签约安迪造型公司造型师,是Andycreation国际造型师,合作艺人有何炅、谢娜、黄奕、贾静雯、韩庚、韩雪等数十名大牌明星,2013年受邀纽约春夏时装周、上海时装周、北京时装周,获众品牌大秀。

  许任芳,影视表演专业,毕业后就职于吴江电视台,2009年任南京电视台生活频道大型访谈节目《中山约客》主持人,2011年任江苏电视台外景主持及美食娱乐节目主持人,2013年6月任新华网江苏频道主持与编辑工作。

  沈亮,影视动画专业学生,毕业后与同学高陆、徐逊誉、刘成一起合办苏州云象动画有限公司任总经理,与数十家国内外知名企业建立长期合作关系。

  焦振波,艺术设计专业学生,毕业后任上海葡罗众信实业有限公司总经理,经营服装、纺织业务等,产品销往美国、西欧、日韩等国和全国各大城市。

  姚亦,空中乘务专业学生,实习时就职于上海铁路局南京客运段,现就职于中国国际航空公司任国际航线乘务员。

  ……

  正如江南影视艺术职业学院董事长卢国忠所言:“当今衡量一所大学的优劣,不应以本应就出了名的牌子,也不应以简单的就业率高低,而需要确立新的标准,那就是就业平台高低、发展空间大小和就业回报率的优劣。”而学院多年来也正围绕着这一目标不懈地努力着。

金牌背后的力量江南影视艺术职业学院办学成果

金牌背后的力量江南影视艺术职业学院办学成果

  二、教学过程设计:从作业到作品到产品

  说起江影学生参赛获奖多、就业岗位好、工作上手快,这一切还都得益于江南影视学院独创的特色育人模式。就业教育是整个高职教育中的核心内容,多年来,学院在能力型应用人才的培养模式问题上作出不懈的探索,把培养“集导、编、演、管能力于一体的演艺人才”、培养“集采、编、播、制能力于一体的传媒人才”、培养“集语言、形体、礼仪服务规范于一体的航空旅游人才”、培养“集创意、设计、制作、营销能力于一体的动漫和设计人才”作为教学目标定位,从培养学生的实践能力和创新精神出发,改革传统的人才培养模式,构建与社会需求和专业特色相适应的教学模式,让学生学到真本事。

  江南影视学院推行把“课堂搬进企业、把项目带进课堂” 教学模式,立足让学生完成“作业——作品——产品”的过程设计。项目教学法的实施,使学生逐步认识到自己才是学习的主体,突出了“从做中学、从做中教”的职业教育教学特色,提前把学生推向社会和市场。同时,学院让一个个专家团队抢占育才领地,一个个合作项目为学生的成才就业保驾护航:

  中国教育学会舞蹈教育专业委员会研究推广中心,2013年与中国教育学会舞蹈教育专业委员会合作建立,旨在开发和推广中小学(幼儿园)素质舞蹈课程,合作举办“幼儿歌舞专业”,以培养一批批中小学、幼儿园素质舞蹈教师。