着力加强社工人才培养

原标题：着力加强社工人才培养

　　党的十九届四中全会提出“建设人人有责、人人参与、人人享有的社会治理共同体”，新时代社区建设是社会治理最为基础、最为关键的组成部分。在新冠肺炎疫情防控这场没有硝烟的战斗中，社区工作者发挥专业优势，在政策解读、信息咨询、心理疏导、资源链接、特殊群体服务等方面积极开展工作，社区治理显现了重要作用。以此为契机，进一步推进城乡社区治理正当其时，尤其是加强社区社工人才培养，是当前社会治理最基础最重要的工作之一。

　　社区是社会治理的最小单位，是居民自治组织，来自群众、服务群众。由于社区工作涉及党建、民政、文体、教育、卫生、劳动保障等诸多方面，要赢得群众信任，工作人员须有一定政策水平和专业能力。当前，虽然很多社区工作人员具有大学本科及以上学历，但所学专业各不相同，社会学、社会工作相关专业人员凤毛麟角，整体仍呈现专业化水平有待提升的实际问题。此外，公益岗等性质人员年龄相对老化、学历相对偏低，无法满足新时代社区建设的创新要求，无法满足新时期社会治理的实际需求。

　　进一步加强和完善城乡社区治理，要注重社区社工行业领军人才培养。通过“走出去”与“请进来”相结合的方式，加强社会工作行业交流，突出发挥人才引领发展作用，通过举办主题培训、论坛沙龙、考察调研等活动，着力培养造就能力强、素质高的社会工作领军人才队伍，在社区建设上下功夫，在工作创新上下功夫，在提质增效上下功夫，促进社会治理取得新成效。注重社会社工技能人才培养，突破专业化和职业化发展不平衡的困境，大力发展社区社工职业教育，不唯学历、资历，将重点放在“培养既掌握相关专业知识、又具有实践运用能力的技能型职业化人才”上，彻底解决“高学历者不愿为，低学历者不能为”的职业技能人才断层问题。

　　进一步加强和完善城乡社区治理，要结合社区工作实际培养人才。一方面应在高校继续加强高层次专业人才培养，同时加强人才实践教学，在社区设置一批实习基地，鼓励引导社会工作专业毕业生立足一线，面向社区就业。另一方面，鼓励有能力的职业院校积极开设社会工作职业教育，并开办社区社工专业班，按照职业教育要求，开展顶岗实习，促进毕业即就业。同时，加强社区社工培训基地建设，全面推行社区社会工作者在岗培训，定期对在职人员实行轮训，开展社工继续教育，特别是针对没有取得社会工作职业证书的人员开展免费培训，已取得证书人员开展实务操作深入培训，实现持证与实际工作能力匹配。在社会工作专业岗位开发和专业人才使用方面，要以基层为重点，特别是城乡社区要注重配备社会工作专业人才；在人才评价与薪酬保障方面，将取得职业水平证书的社会工作专业人才纳入专业技术人员管理范围。此外，应着力破解社区工作人员无编制保障、薪资水平相对偏低、工作任务琐碎繁重、缺乏归属感等问题，努力建立资质、能力、待遇相统一的人才保障机制，鼓励、激励更多专业人才在基层岗位发挥作用，服务社会建设大局，全面提升社会治理能力，为经济社会高质量发展提供有力支撑。