北美亚裔“拼娃”：一场没有硝烟的文化和教育

看点 亚裔父母“推娃”一直是教育圈的热门话题，由于和北美主流文化价值观相冲突，亚裔学生正在面临越来越多的限制。为了孩子美好的未来，童年时的努力看起来必不可少。外滩教育特约作者，法学博士方也表示，盲目推娃弊大于利。亚裔的推娃策略除了给孩子带来心理影响，在一定程度上也会减弱亚裔学生的名校入学几率，并且被“推”出来的孩子，往往不具备美国职场需要的核心素质。

文丨方也 编丨Travis

国内有些人在说：国外的快乐教育是个美丽的谎言，目的是让底层穷人永远无法跨越阶层的鸿沟，“推娃”并不是中国家长的专利，全世界中上层的父母们都在“推娃”，成功的人生需要牺牲快乐的童年。

最近两位美国经济学家Fabrizio Zilibotti和Matthias Doepke的新书《Love，Money and Parenting》似乎为国内如火如荼的“推娃”又添了一把火。

这本书的一个结论是：在像美国这种收入分配差别大和教育回报率高的国家，越来越多的父母采用“权威式教养方式”，因为这种教养方式对孩子最有利，更容易让孩子成功。

《爱，金钱和孩子——育儿经济学》

各种数据表明，美国的父母确实越来越重视教育，各个家庭在孩子教育上的金钱和时间投入在成倍增加。

但是，这并不意味着，包括美国在内的很多国家都在流行中国式“推娃”。

“权威式教养方式”和中国式“推娃”的教育理念和教育方式有很大不同，美国学者将中国式“推娃”称为“专制式教养方式”，而且中国式“推娃”只流行于北美的亚裔父母中间。

从《虎妈战歌》开始，亚裔父母的教养方式（Asian Parenting ）便在北美的社会舆论、研究领域和教育实践中不断掀起阵阵涟漪，亚裔父母“推娃”已经成为北美一道独特的风景线。

但是，美国学界的各种理论和实证研究显示： 亚裔父母“推娃”的成功仅止于亚裔孩子学业成绩的优秀。

事实上，常春藤等美国名校并不青睐北美学术模范生——亚裔学生，而且亚裔进入职场高层的比例，是各个族裔中最低的，同时亚裔学生的心理问题也越来越引起北美社会各界的关注。

亚裔父母的教养方式和北美主流文化和教育价值观是相冲突的，亚裔父母的“推娃”在北美一直饱受批评和指责。

从实践中的情况来看，近年来，随着亚裔“推娃”对北美教育生态的影响与日俱增， 北美教育体系已经开始采取一些针对和限制亚裔学生的改革措施，并因此引发了亚裔父母的抵制和不满，这一场东西方文化和教育价值观的冲突有愈演愈烈的趋势。

北美亚裔父母“拼娃”的未来走向会如何？亚裔父母会在这场文化和教育价值观大战中获胜吗？ 有研究表明，这场没有硝烟的战争会随着亚裔二代更多吸收北美主流文化价值观而停止。

天赋VS勤奋：

天才是“推”出来的吗？

亚裔父母“推娃”使得很多亚裔孩子如愿进入了名校，常春藤亚裔学生比例高达 25%。藤校生应该可以算是人中龙凤的天才了，但是亚裔藤校天才的表现却是一言难尽。

根据EIC教育报告： 2013年只有75%的常春藤中国学生能够顺利毕业，这比常春藤的平均毕业率低了20%。

而根据韩国Samuel S. Kim博士的统计，在1985年到2007年间，排名前14的美国大学的1400个韩国学生中， 44%的韩国学生中途放弃学业。

亚裔天才学生不仅辍学率较高，心理问题也很严重。

根据2009年耶鲁大学学生心理健康调查，耶鲁大学 45%的中国学生有抑郁的症状， 29%的中国学生有焦虑的症状。而美国大学生的平均抑郁比例是 9%，平均焦虑比例是 9.5%。

调查还显示，耶鲁大学 45%的中国学生面临学业压力，这是焦虑和抑郁的主要原因。