CIE2020第四届中国IT教育论坛在珠海召开

11月7日、8日，CIE2020第四届中国IT教育论坛在珠海召开。本次论坛聚焦“产教融合，智算未来”，来自IT教育领域的专家、高校领导、计算机及相关专业院系院长、系主任、学科带头人及骨干教师、知名企业家、产业学者、IT教育培训机构负责人以及专业媒体等300余位嘉宾和代表相聚珠海，分享IT教育产教融合发展的优秀经验，探讨人工智能教育的建设和思考，共话创新型人才培养的新模式和新方法。

论坛现场

本次论坛由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、全国工业和信息化部职业教育教学指导委员会计算机类专业指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、国家示范性软件学院联盟指导，《计算机教育》杂志社、国软教育研究院、中国软件行业协会智能应用服务分会主办，中教全媒体、拉勾网承办，新华三集团、广东计算机学会高职高专分会、广州番禺职业技术学院、电子工业出版社协办。论坛的召开受到专家学者、高校领导及教师、教育企业大咖的高度关注和支持，二十多位嘉宾到场进行分享。

11月7日上午，论坛隆重开幕。博鳌教育论坛执行秘书长、清友学社秘书长、兰亭卓品书院创始人王琳担任开幕式主持人。

博鳌教育论坛执行秘书长、清友学社秘书长、兰亭卓品书院创始人王琳

《计算机教育》杂志主编奚春雁首先致辞。奚春雁表示，中国IT教育论坛今年已经办到第四届，已经形成中国IT教育品牌，成为校企合作人才培养交流的平台。奚春雁谈到，在座的嘉宾和代表都是计算机教育专家和教师，培养IT人才是大家不可推卸的责任，论坛将致力为中国IT人才教育发展助力，也是我们的使命和光荣，希望能把这件事做好，并继续得到大家的支持。最后，她预祝论坛圆满成功，参会嘉宾和教师都能有所收获。

《计算机教育》杂志主编奚春雁

国软教育研究院执行院长、中国软件行业协会智能应用服务分会秘书长邱钦伦在致辞中首先对参会嘉宾和老师在这样特殊时刻能够参加本次论坛表示了感谢。他表示，今年情况特殊，企业发展面临着许多挑战，产业转型对人才要求比较大。会议地点选在珠海是因为广东地区是改革开放前沿之地，有很多值得学习的地方。最后，他再次感谢了参会嘉宾和老师的理解与支持。

国软教育研究院执行院长、中国软件行业协会智能应用服务分会秘书长邱钦伦

主题演讲环节，西安电子科技大学副校长、博士、教授王泉以“人工智能+教育的思考与实践”为题作了演讲。他表示，疫情常态化下的教育教学，以产出为导向、以学生为中心，深度融合信息技术，持续线上线下教学有机融合。王泉指出，要融合智能技术，赋能教育教学模式变革，构建“德育为先、知识为基、能力为重、素质为要”四位一体的一流人才培养体系。王泉介绍，西安电子科技大学在开展智能教育、试点“双空间”育人模式上，通过教育教学业务类数据采集系统，学生课外素质拓展数据采集系统构建数据为核心的学生评价体系;通过智慧教学环境建设，校内在线SPOC平台建设——学在西电，实施“学习3” 计划进行智慧教学环境及资源建设;通过推进“双师型课堂”教学模式、构建智慧教育平台，打造“自助式”实验环境，构建“过程性考核”评价体系来推进基于AI技术的课堂革命。

西安电子科技大学副校长、博士、教授王泉

教育部全国高校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、桂林电子科技大学原校长古天龙以“人工智能类专业建设的思考”为题围绕国内高等教育的类型、一流本科教育的解析、人工智能类专业设置、人工智能类专业建设四个方面作了演讲。古天龙从双万计划、不同层次、一流本科、专业人才类型、高校类型与人才培养等不同角度做了一流本科教育的解析。随后，古天龙介绍了国家人工智能战略、智能科学与技术专业、人工智能本科专业开设高校、人工智能相关专业等方面的内容以及人工智能类专业建设中质量标准、专业规范、培养方案、课程体系、教材建设的具体内容。古天龙表示，各个高校发挥自身优势、分类发展，培养不同类型人才，意义重大，各个专业点发挥自身优势，分类建设，意义重大。

教育部全国高校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、桂林电子科技大学原校长古天龙