四川省邻水实验学校举行班主任经验交流分享会

 
德育主任甘建萍主持班主任经验交流分享会。  

四川新闻网广安6月17日讯（陈友轩  文/图）为了提升班主任素养和班级管理能力，促进教师专业成长，近日，四川省邻水实验学校开展了班主任工作经验交流活动。

 
全校130余名班主任聆听经验介绍。  

活动前，各学部根据学段班情，围绕“激情教育、班级管理、班级文化”三个维度确立主题，撰写经验交流文章，各学（级）部组织评选，推选一名优胜者现场分享经验。

 
部刘庆老师分享班级管理经验。  

6月16日下午，各学部推选的五名班主任，现场分享班主任工作经验。幼儿园甘霞老师以“让孩子认识自身的价值和重要性”为题，通过收集的案例、精心设计的课件，鼓励幼儿参与班级规则制定，建立岗位实践评价体系，促进幼儿自我管理；和谐班级文化，促进幼儿健康发展；还孩子自主游戏活动，促进个性成长；关爱特殊幼儿，用关爱唤醒孩子自信心，让每一个孩子都有存在感和归属感，有心培育每一朵蓓蕾，绽放每一张笑脸。

 
初中部张国友分享“激情教育”经验。  

小学部刘庆老师以“做班级主人·行自主管理”为题分享班级管理经验，让自主管理从“当班干部”开始，在“做值日生”中升华，在“我为班级添彩”中闪光。两位班主任用生动的教育故事、诗意的语言介绍自主管理经验，搭建多项管理岗位，创造性开展班级活动，尽可能多地给每个孩子提供锻炼和展示机会，让学生感受存在价值和班集体的温暖。

 
高中部廖文老师分享班级文化创建经验。  

激情能提升自信，激情能激发灵感。为了优化师生心态，养育师生激情，学校倡导激情教育。在这次班主任经验分享会上，初中部王全芳老师以“让阅读打造激情·让书香浸润心灵”为题，通过“感恩母亲”话题引入，通过“阅读经典，打造激情；阅读新闻，净化心灵；阅读规则，约束行为；师生同读，共同成长”培育班级激情文化，也提出阅读过程中存在缺乏计划、随性和准确预判的困惑，倡议通过激情阅读，增长智慧，改变人的精神气质。张国友老师以“点燃学生的激情”为题，从“目标凝聚激情、文化渲染激情、责任提升激情、活动磨炼激情、示范熏陶激情、鼓励刺激激情”六个方面点燃学生激情，提升做事效能，为学生辉煌人生铺平道路，为祖国伟大复兴输送人才！

 
德育主任甘建萍作精彩点评。  

高中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期，是学生知识掌握、意志力形成、品质提升的重要阶段。高中部廖文老师分享“基于办学理念下的班级文化建设”经验，分析班级现状，诠释班级文化与学校办学理念有机结合，确立班级目标，形成敢拼敢闯的板砖精神，创设环境文化，凝聚班级斗志，设立高考倒计时牌，通过听好每堂课、做好每次作业，开展激情教育等活动，让学生在体验中突破自我、战胜自我，用务实的学习态度武装自己，塑造美好未来。

 
副校长张显庆作总结讲话。  

学校初中部德育主任甘建萍主持经验分享会并作点评，学生发展中心主任李成公布评选结果，并组织颁奖。

 
副校长张显庆为优胜者颁奖。  

副校长张显庆作总结讲话，肯定大家的思考、研究、提炼和总结，感谢精彩分享！勉励大家摆正心态，潜心育人；用心做教育，在成就学生的同时成就自己；终身学习，做与时俱进的开拓者；思想引领，落实常规，既仰望星空又脚踏实地。