临沂技师学院夏兆纪代表：职业技能竞赛要以推广技能和培养人才为出发点

原标题：临沂技师学院夏兆纪代表：职业技能竞赛要以推广技能和培养人才为出发点

夏兆纪，临沂市技师学院机械装配与维修系党总支书记、主任，十三届全国人大代表。

以推广技能和培养人才为出发点来开展职业技能竞赛

山东团代表 夏兆纪

当前，国家越来越重视技能型人才，给予了职业教育很多优惠政策。得益于此，职业教育蓬勃发展，呈现出种类齐全、层次完备、全员参与、不断完善的可喜态势；各类职业技能竞赛也开展得如火如荼，许多技能人才由此脱颖而出；企业重视、待遇提高，发挥自身能力的舞台越来越大。

但同时我们也应看到，在大赛中获奖的总是一些"熟面孔"，少有"新朋友"。比赛门槛越来越高，参赛单位越来越少，差距越来越大。

中华民族伟大复兴和中国梦的实现需要“大国工匠”，更需要千千万万的高技能人才。建议举办各类职业技能竞赛时，应以推广技能和培养人才为出发点。

一、职业技能竞赛当前存在的问题

1、参赛成本过高影响了竞赛的普及。

一些项目比赛用的设备品牌、型号更换频繁，竞赛标准不断调整，随意性大；缺资金少设备的单位往往处于被动地位以至难以入围比赛；参赛选手疲于学习越来越多的新标准；比赛内容不利于广泛有效地选拔、发现具备实力或潜质的选手。长此以往，竞赛的稳定性、公平性、权威性都将下降，严重影响竞赛的普及。

2、设备提供商严重影响比赛的公正公平。

一些项目指定了唯一的设备提供商，考核内容也偏向于对设备的熟悉程度，有些厂商甚至成为比赛技术、裁判的实际操控者；有的赛项内容相近甚至重叠，只因设备提供商不同而重复设置；这些厂商通过技术手段排斥使用同类其他厂商设备的参赛者，严重影响比赛的公平与公正。

3、各地区参赛单位竞赛水平发展不均衡。

一些竞赛项目存在设备垄断、技术封锁、一家独大等现象；竞赛项目重过程，轻推广，赛出了冠军，却吝于交流经验；对于竞赛水平高的单位国家有扶持，对于急缺先进技术的地区和单位却没有培训和补助。这将严重不利于参赛队伍的公平竞争，阻碍了各地区技术水平的综合全面发展。

4、赛事举办没有形成制度化、常态化。

技能竞赛不同于体育竞赛，选手需要根据赛项要求组织训练；而个别赛项在具体实施过程中出现了比赛文件下发较晚，造成选手们仓促上阵，没有实现预期的竞赛效果。

二、我对职业技能竞赛的办赛建议

1、规范流程、公益办赛。

一是由各级人力资源和社会保障部门统一备案，精简整合、规范统一各级各类技能竞赛，使赛项的设置常态化、比赛的流程制度化；

二是竞赛应重点考查竞技的创造性和技能水平，充分发挥技能大赛对专业发展的引领、带动作用，以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学；

三是赛项的设定要与社会发展和技术进步相吻合，不能为了比赛而比赛，要使每个赛项中的技能在社会中有用武之地。

2、增强赛事举办的开放性。

一要通过加大公共训练设备资源的配置，允许参赛单位选择使用的设备与型号等方式，弱化竞赛对特定设备操作熟练度的依赖性；

二要将比赛组织服务与成绩评判有效分开，由第三方组织实行比赛、评判，明确设备提供商在赛项中的定位；

三要由竞赛主办单位通过竞赛财政申请，给予参赛单位一定的财政支持，如报销培训费用或设备购置补助等，切实提高比赛参与度，更有效地发挥比赛引领教学的作用。

3、鼓励各地区职业技能的协同全面发展

适度扩大赛项合作院校范围，发挥优势院校的示范带动作用；降低比赛门槛和成本，避免部分单位垄断或恶性竞争，促进比赛活动健康开展；鼓励技术推广，让更多的学校共享时代发展和技术进步的成果，使职业技能竞赛更好地为建设中国特色社会主义新时代服务。

(责编：刘颖婕、邢曼华)